AI förändrar spelplanen för framtidens samhällsbyggare
Den 10 november 2026 samlade Samhällsbyggnadslänken, tillsammans med Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE-skolan) vid KTH och Samhällsbyggarna till en konferens på KTH. Fokus låg på hur AI förändrar arbetet i samhällsbyggnadsbranschen och vilken kompetens framtidens medarbetare behöver.
Efter en inledning av Joanna Messmer och Andreas Behm Fredin gav Daniel Koch, som leder ABE-skolans översyn av skolans 14 utbildningsprogram, en lägesbild av arbetet. Han betonade att utbildningarna behöver förändras för att bättre förbereda studenterna för arbetslivet och att AI behöver komma in tidigare i utbildningen.
Översynen kommer att genomföras stegvis under flera år och mycket av förändringen bedöms kunna rymmas inom de befintliga programmen. Målet är att utbilda personer som kan driva förändring framåt, inte minst i hållbarhetsfrågor.
Daniel Koch, ordförande S-länken och Joanna Messmer, vd S-länken Daniel Koch, KTH, om arbetet med KTH:s utbildningsöversyn Daniel Koch, KTH, om arbetet med KTH:s utbildningsöversyn
Därefter riktades blicken mot branschen. Under programpunkten "AI i branschen" fick deltagarna två perspektiv på framtidens kompetens. Först ut var Elin Kebert från Byggföretagen, som lyfte hur AI förändrar arbetsuppgifterna i samhällsbyggnadsbranschen och vilken kompetens som behöver utvecklas, rekryteras och behållas.
Stora investeringar, beredskap och informationssäkerhet ställer nya krav på branschen, men enligt Kebert handlar en stor del av svaret om att fortbilda de som redan är yrkesverksamma, snarare än om att rekrytera nytt.
Konsultperspektivet berättade sedan Sara Jarmakowski Svanbom, affärschef på Tyréns AINS Studio, om. Hon menade att konsultens roll går från specialist till syntetiker när AI tar plats i projekteringen. Förmågan att förena kunskap från olika fält blir allt viktigare, liksom kritiskt tänkande och professionellt omdömde. För att den tysta kunskapen ska föras vidare behöver unga medarbetare dessutom få skugga erfarna kollegor och ta skarpt ansvar.
Elin Kebert, Byggföretagen, om hur AI förändrar arbetsuppgifterna i samhällsbyggnadsbranschen. Sara Jarmakowski Svanbom, Tyréns, om hur AI förändrar arbetsuppgifterna i branschen.
Eftermiddagen avslutades med gruppdiskussioner kring vilken kunskap morgondagens medarbetare egentligen behöver: vilka grundkunskaper och nya färdigheter som blir viktigast, vad studenterna ska lära sig på KTH och vad arbetsgivarna ska utveckla vidare samt hur lärosäten och bransch kan samarbeta för att möta behoven. Grupperna återkopplade sedan sina slutsatser i en gemensam diskussion.
Samtliga grupper skickade också in sina reflektioner till Samhällsbyggnadslänken. Dessa kommer att sammanställas i en rapport till KTH som stöd i det fortsatta arbetet med utbildningsöversynen och delas med medlemmarna.
Deltagare i gruppdiskussioner om vilken kompetens framtidens samhällsbyggare behöver Deltagare i gruppdiskussioner om vilken kompetens framtidens samhällsbyggare behöver Deltagare i gruppdiskussioner om vilken kompetens framtidens samhällsbyggare behöver
Samhällsbyggnadslänken fortsätter att länka samman samhällsbyggnadsbranschen och akademin och säkerställer därmed att branschens input kan användas i KTH:s fortsatta arbete med utbildningsöversynen. Ett stort tack till alla talare och deltagare som bidrog till en givande eftermiddag.
