KTH ser över både ABE-skolans utbildningsutbud och formerna för framtidens ingenjörsutbildning på KTH som helhet. Arbetet berör programmens innehåll och struktur, men också hur AI, hållbarhet och förändrade vägar in i arbetslivet ska hanteras. Samhällsbyggnadslänken deltar i dialogen och engagerar medlemmarna för att föra in samhällsbyggnadssektorns perspektiv. ABE-skolans utbildningar ses över KTH:s skola för arkitektur och samhällsbyggnad, ABE, genomför en bred översyn av s

Den 17 augusti hälsades omkring 450 nya studenter vid KTH välkomna till både studietiden och samhällsbyggnadsbranschen under Samhällsbyggnadslänkens dag. Under dagen fick studenterna möta representanter från branschen och uppleva samhällsbyggandet på nära håll i ett av Stockholms mest komplexa stadsutvecklingsområden: Slussen.

Mentorskapsprogrammet 2025/2026 är nu avslutat. Studenter från Samhällsbyggnadssektionen på KTH matchades med mentorer från samhällsbyggnadsbranschen för samtal om yrkesliv, vägval och framtid. Initiativet kommer från Samhällsbyggnadssektionen och genomförs i samarbete mellan Don-orden, Samhällsbyggarna och Samhällsbyggnadslänken vid KTH. Syftet är att ge studenter möjlighet att bredda sitt nätverk och få nya perspektiv inför steget ut i arbetslivet. Mentorerna i programm

Uppsala Vatten går med i Samhällsbyggnadslänken vid KTH för att bidra med verklighetsnära erfarenheter till studenter och samtidigt möta framtidens kompetensbehov. Enligt Tomas Ulväng, vd på Uppsala Vatten, ger samarbetet en naturlig möjlighet att samverka med utbildningarna och bidra med perspektiv från den praktiska verkligheten. – Erfarenheter från både pågående och avslutade projekt kan ge värdefulla inspel till hur utbildningarnas innehåll utvecklas. Samtidigt skapas möj

Den 18 februari arrangerade Samhällsbyggnadslänken ett sommarjobbsmingel på KTH tillsammans med Byggföretagen och Stockholms Byggmästareförening. Under eftermiddagen fick studenter och företag möjlighet att mötas, knyta kontakter och diskutera sommarjobbsmöjligheter i byggbranschen. Minglet riktade sig främst till studenter i årskurs 1 och 2 som läser Samhällsbyggnadsprogrammet och intresset var stort. På plats deltog Winge Byggnads AB, Norlin Olsson AB, Åke Sundvall, Impleni

– en inblick i KTH:s arbete med framtidens utbildning Hur utbildar vi samhällsbyggare som samtidigt kan hantera klimatförändringar, digitalisering, säkerhetshot, energikris och en allt mer komplex samhällsstruktur? Frågan är såklart inte ny, men den har blivit allt mer central i takt med att samhällsutmaningarna blivit både mer sammanlänkade och mer oförutsägbara. Denna fråga har stått i centrum för ett flerårigt arbete vid KTH, där universitetet i nära dialog med ett brett

När året går mot sitt slut finns det anledning att stanna upp och reflektera. Samhällsbyggnadssektorn befinner sig i en tid av stora förändringar – ekonomiskt, tekniskt och samhälleligt. Men mitt i omställningen finns också något att verkligen se fram emot, nämligen nästa generation ingenjörer och arkitekter som just nu formas i våra utbildningar. Hur de utbildas, vilka perspektiv de möter och hur väl de rustas för verklighetens komplexitet är inte bara en fråga för akademi

Den 19 november samlade Samhällsbyggnadslänken tillsammans med Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE-skolan) på KTH branschrepresentanter, lärare och programansvariga till en konferens om framtidens utbildningar inom arkitektur och samhällsbyggnad. Syftet med konferensen var att bidra med branschens inspel till den utbildningsöversyn som nu pågår vid ABE-skolan. Utbildningsöversynen genomförs inom ramen för KTH:s satsning Framtidens utbildning som syftar till att

Samhällsbyggnadslänken vid KTH höll nyligen sitt årsmöte. Under mötet fastställdes att medlemsavgifterna för kommande år förblir oförändrade. Årsmötet välkomnade Jean-Marc Battini från KTH Brobyggnad som nyinvald ledamot i styrelsen samt valde ny revisor. Styrelsen riktar ett stort tack till avgående styrelseledamot Rafed Sadek från Installatörsföretagen för hans engagemang.

Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE-skolan) på KTH genomför en översyn av utbildningsprogrammen inom arkitektur och samhällsbyggnad. Arbetet leds av Daniel Koch. Genom Samhällsbyggnadslänken vid KTH ges möjlighet för branschen att lämna synpunkter på utbildningens innehåll. Som ett första steg har Samhällsbyggnadslänken i samråd med KTH tagit fram en enkät vars svar kommer att ligga som grund för fortsatt arbete. Enkät är ett första steg och en fantastiskt möjligh

ABE-skolan på KTH har kartlagt sina fristående kurser och identifierat möjligheter att utveckla nya former för livslångt lärande. Arbetet har lett till dialoger med både yrkesverksamma och studenter, analyser av utbildningsprocesser och visualiseringar av skolans organisation. Allt med målet att stärka KTH:s erbjudande av korta kurser och modulära utbildningar. Bakgrund Arbetsmarknaden inom samhällsbyggnad präglas av snabba teknikskiften, digitalisering, hållbarhetskrav och g